Hội đồng giáo dục Texas thông qua chương trình đọc lồng ghép nội dung Kinh Thánh trong các trường công

Oneway.vn – Hội đồng Giáo dục bang Texas đã thông qua chương trình đọc mới dành cho các trường công, trong đó lồng ghép nhiều nội dung từ Kinh Thánh. 

Chương trình văn học sửa đổi này được thông qua vào ngày 26/6 với tỷ lệ biểu quyết 9-5 và sẽ được áp dụng cho học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12, bắt đầu từ năm 2030. 

Danh mục đọc mới đưa vào nhiều câu chuyện Kinh Thánh và các phân đoạn Kinh Thánh xuyên suốt các cấp học. Học sinh tiểu học sẽ đọc những sách tranh như câu chuyện Đa-vít và Gô-li-át. 

Ở bậc trung học cơ sở, các em sẽ được học về Bài giảng trên núi của Chúa Jêsus. Đến trung học phổ thông, các phân đoạn Kinh Thánh cũng sẽ được lồng ghép vào chương trình đọc.

Theo chương trình, học sinh sẽ học Kinh Thánh dưới góc độ văn học như sau: 

– Lớp 1: Câu chuyện Nô-ê và con tàu 

– Lớp 2: Đa-vít và Gô-li-át 

– Lớp 3: Đa-ni-ên trong hang sư tử 

– Lớp 4: Lu-ca 14:7-11, nhấn mạnh sự khiêm nhường 

– Lớp 5: Môi-se, hành trình ra khỏi Ai-cập, bụi gai cháy và sự kiện Biển Đỏ rẽ đôi 

– Lớp 6: Ma-thi-ơ 6:25-34, bài học về sự lo lắng 

– Lớp 7: Các Phước Lành trong Ma-thi-ơ 5:1-12, cùng nhiều bài học khác. 

Nhiều người Mỹ ủng hộ việc đưa Kinh Thánh vào chương trình học vì cho rằng điều này phản ánh ảnh hưởng của Kinh Thánh đối với sự hình thành quốc gia và đời sống công dân Hoa Kỳ. 

Bà Mandy Drogin, nghiên cứu viên cao cấp của Quỹ Chính sách Công Texas, cho biết: “Những tác phẩm trường tồn vượt thời gian này, bao gồm cả các phân đoạn Kinh Thánh, đã góp phần định hình văn hóa và lịch sử nước Mỹ, ảnh hưởng đến nhiều thế hệ học giả, nhà lãnh đạo và công dân. Chúng tiếp tục mang đến những bài học quý giá về bản chất con người, đức hạnh, tự do và trách nhiệm công dân.” 

Trong khi đó, bà Susan Perez, người sáng lập tổ chức Citizens for Education Reform, cho rằng nền tảng Kinh Thánh của nước Mỹ là điều đáng được trân trọng chứ không phải e ngại. Bà phát biểu trước Hội đồng Giáo dục: “Chúng ta cần tập trung vào những nền tảng mà quốc gia này được xây dựng và không phải xin lỗi vì điều đó. Đó là sự thật và chúng ta không nên sợ hãi.” 

Tuy nhiên, các ý kiến phản đối cho rằng danh mục đọc được bang phê duyệt có thể vi phạm quyền tự do tôn giáo và nguyên tắc tách biệt giữa Hội Thánh và Nhà nước. 

Dẫu vậy, luật pháp bang Texas cho phép phụ huynh yêu cầu con mình không tham gia những lớp học hoặc hoạt động mâu thuẫn với niềm tin tôn giáo hay đạo đức của gia đình, qua đó bảo vệ quyền tự do tôn giáo của cả học sinh và phụ huynh. 

Bất chấp những ý kiến trái chiều, nhiều người Mỹ, trong đó có bà Brooke Mazel, xem việc thông qua danh mục đọc này là một phần trong dịp kỷ niệm 250 năm thành lập Hoa Kỳ. 

Bà nói: “Nước Mỹ nên kỷ niệm 250 năm của mình với niềm tự hào về một quốc gia được khai sinh trên những nên tảng giá trị Cơ Đốc vững chắc.”

Bài: Bri Aunna Nance
(Nguồn: cbn.com)